Kế hoạc thực hiện Cải cách hành chính giai đoạn 2021 - 2025

Thứ bảy - 10/07/2021 08:08

PH PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯ TRƯỜNG THCS BÍCH HÒA

Số: 58 /KH - THCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Bích Hòa, ngày 9 tháng 7 năm 2021

KẾ HOẠCH
Thực hiện Cải cách hành chính giai đoạn 2021 - 2025

Căn cứ Kế hoạch số 436/KH-GDĐT, ngày 08/7/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Thanh Oai vê thực hiện cải cách hành chính giai đoạn 2021- 2025;
Trường THCS Bích Hòa xây dựng Kế hoạch cải cách hành chính (CCHC) giai đoạn 2021-2025 như sau:
             I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, CÁC CHỈ TIÊU CỤ THỂ
             1.Mục đích
Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường chuyên nghiệp, hiệu quả, phục vụ nhân dân và phụ huynh học sinh; góp phần xây dựng nền hành chính của trường THCS Bích Hòa nói riêng và ngành Giáo dục Thanh Oai nói chung theo hướng hiện đại hóa; thực hiện có hiệu quả công tác quản lý nhà nước và thúc đây phát triển kinh tế - xã hội của huyện và Thủ đô.
          Triển khai thực hiện các văn bản quy phạm pháp luật của huyện,Thành phố, tiếp tục tham mưu với cấp trên những cơ chế chính sách đặc thù về GDĐT để thực hiện có hiệu quả Luật Thủ đô.
          Trọng tâm của CCHC là cải cách TTHC và phát triển chính quyền điện tử, chính quyên số, nhằm tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho phụ huynh học sinh, giảm thiểu thời gian và chi phí thực hiện TTHC, nâng cao chất lượng dịch vụ công.
          Nâng cao mức độ hài lòng của phụ huynh học sinh, lấy sự hài lòng của phụ huynh làm mục tiêu phục vụ của cơ quan nhà trường.
        2.Yêu cầu
          100% các thành viên trong Tổ của nhà trường nhận thức đây đủ, xác định công tác CCHC là nhiệm vụ trọng tâm, đột phá, thường xuyên.
          Xác định rõ trách nhiệm của các đồng chí Tổ trưởng trong quá trình triển khai thực hiện các nhiệm vụ CCHC.
        Quán triệt phương châm 5 dễ “dễ hiếu, dễ nhớ, dễ làm, dễ đánh giá, dễ kiểm tra, giám sát” trong quá trình triến khai, thực hiện Kế hoạch.
        3. Các chỉ tiêu cụ thể
        3.1. Công tác chỉ đạo, điều hành
          Mức độ hài lòng của phụ huynh học sinh đối với chất lượng cung cấp Dịch vụ công đạt trên 95%.
          100% các cuộc thanh tra, kiểm tra khi phát hiện có dấu hiệu tham nhũng trong nhà trường cần được điều tra, xử lý và có kết luận kịp thời.
          3.2. Cải cách thể chế
          Tham mưu với UBND xã, phòng GDĐT ban hành kịp thời các văn bản Quy phạm pháp luật lĩnh vực giáo dục và triển khai hiệu quả trên địa bàn xã Bích Hòa.
          100% hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật lĩnh vực GDĐT được cập nhật thường xuyên trên website của nhà trường và mức độ triển khai thực hiện, dễ tra cứu và nắm bắt thông tin.
        Phấn đấu 100% các văn bản quy phạm pháp luật về phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí được tuyên truyền, phô biến đến toàn thể cán bộ công chức, viên chức và nhân viên.
        3.3. Cải cách TTHC
        Phấn đấu 100% số hồ sơ TTHC tiếp nhận được trả kết quả giải quyết đúng hạn, trước hạn.
          Phấn đấu có thêm 20% số lượng TTHC được tinh gọn, đơn giản hóa, rút ngắn thời gian và tiết kiệm chi phí.
          Phấn đấu tích hợp 60% các dịch vụ công trực tuyến mức độ 3,4 với cổng dịch vụ công quốc gia.
        Phấn đấu 100% hồ sơ TTHC được giải quyết trên môi trường điện tử, qua DVCTT mức độ 3,4; trong đó có ít nhất 70% đạt mức độ 4.
3.4. Cải cách tổ chức bộ máy hành chính nhà nước
          Giảm tối thiểu 10% biên chế sự nghiệp hưởng lương từ ngân sách nhà nước so với năm 2021.
3.5. Cải cách chế độ công vụ
        100% cán bộ, giáo viên và nhân viên được bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ, bồi dưỡng về đạo đức nghề nghiệp.
          30% cán bộ, giáo viên và nhân viên được tập huấn bồi dưỡng kỹ năng chuyên ngành, kĩ năng số, về kĩ năng phân tích và xử lý dữ liệu....
          100% cán bộ, giáo viên và nhân viên thuộc diện chuyên đối vị trí công tác theo Nghị định 59/2019/NĐ-CP ngày 01/9/2019 của Chính phủ phải được thực hiện nghiêm túc theo quy định.
          3.6. Cải cách tài chính công
        Tuân thủ đúng nguyên tắc và triền khai đầy đủ các quy định của cấp có thẩm quyền về cải cách tài chính công trong lĩnh vực GDĐT.
        Đảm bảo tỷ trọng chi thường xuyên trong lĩnh vực giáo dục theo quy định của cấp có thẩm quyền.
3.7. Chính quyền điện tử, chính quyền số
        100% cuộc họp của nhà trường với các thành viên trong tổ, nhóm thông qua họp Zoom trong tình hình dịch bệnh Covid.
          100% DVCTT mức độ 4, được cung cấp trên nhiều phưong tiện truy cập khác nhau, bao gồm cả thiết bị di động.
          100% hồ sơ công việc tại nhà trường được xử lý trên môi trường mạng (trừ hồ sơ công việc thuộc phạm vi bí mật Nhà nước).
          50% hoạt động kiểm tra, đánh giá chuyên môn được thực hiện thông qua môi trường số và hệ thống thông tin của trường.
          II.NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
1. Công tác chỉ đạo, điều hành
        Ban hành các văn bản chỉ đạo, điều hành nhằm tăng cường trách nhiệm của các thành viên trong nhà trường về nội dung CCHC; nâng cao hiệu quả trong việc triển khai nhiệm vụ CCHC.
          Thường xuyên thông tin, tuyên truyền về CCHC theo nhiều hình thức đa dạng, phong phú.
        Tiếp tục siết chặt kỉ luật, kỷ cương hành chính trong công tác chỉ đạo, điều hành; tô chức triển khai các nhiệm vụ, chương trình, kế hoạch theo chỉ đạo của huyện và Thành phố; việc thực thi công vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên.
          Kiểm tra CCHC hằng năm theo hình thức đột xuất, kiểm tra theo chuyên đề; chú trọng tái kiểm tra khắc phục tồn tại, khuyết điếm được chỉ ra từ đợt kiếm tra trước; những vấn đề ảnh hưởng đến kết quả chỉ số CCHC.
2. Cải cách thể chế
        Tiếp tục rà soát, hệ thống hóa và thực hiện kiểm tra các văn bản quy phạm pháp luật của Thành phố liên quan đến lĩnh vực GDĐT, đảm bảo hợp pháp và phù hợp với thực tiễn của Ngành và của nhà trường.
        100% văn bản hành chính được ban hành đúng thế thức và thấm quyền.
        Thực hiện đầy đủ, đúng quy định những văn bản quy phạm pháp luật của huyện và Thành phố mới ban hành, đảm bảo chức năng quản lý nhà nước của cơ quan theo hướng thu gọn đầu mối, xây dựng quy chế làm việc của cơ quan đảm bảo rỗ người, rõ trách nhiệm thấm quyền của mỗi cá nhân trong cơ quan nhà trường
3. Cải cách TTHC
        Kịp thời cập nhật các TTHC do Bộ GDĐT, SGD ban hành mới, sửa đổi, bổ sung, thay thế đế tham mưu với Phòng Giáo Dục và Đào Tạo công bố theo quy định; thực hiện công khai, minh bạch các TTHC và cập nhật kịp thời trên cổng dịch vụ công huyện.
        Rà soát các TTHC lĩnh vực giáo dục đang thực hiện thuộc thẩm quyền giải quyết của Sở, UBND cấp huyện, UBND cấp xã; đề xuất với UBND huyện bãi bỏ những TTHC không còn phù hợp.
        Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để tỷ lệ hồ sơ TTHC được giải quyết mức độ 3, mức độ 4 đạt tỷ lệ 100%.
          Tăng cường tuyên truyền trên các phương tiện thông tin đại chúng, trên Công thông tin của Ngành đề phụ huynh học sinh đăng kí TTHC mức độ 4.
        Triển khai tuân thủ các quy định về thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thông theo các quy định tại Quyết định 18/QĐ-UBND ngày 04/9/2020 của UBND Thành phô; tiếp nhận, xử lý, giải quyết 100% các phản ánh, kiến nghị của cá nhân và tô chức về các quy định hành chính, về TTHC.
4. Cải cách tổ chức bộ máy
          Rà soát, sắp xếp, tinh gọn bộ máy trong cơ quan; nghiên cứu, thí điểm các mô hình tổ chức mới đảm bảo tinh gọn, linh hoạt, hiệu quả.
Thực hiện đối mới hệ thống tổ chức, nâng cao hiệu quả hoạt động của nhà trường.
5. Cải cách chế độ công vụ
          Xây dựng và thực hiện kế hoạch bồi dưỡng cán bộ, giáo viên và nhân viên gắn với việc đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo.
        Thực hiện nghiêm các quy định về sử dụng, quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên. Tiến hành rà soát, bô sung nội dung, quy trình, quy chế đánh giá cán bộ, giáo viên và nhân viên hằng năm phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của cơ quan.
          Thực hiện công khai, đa dạng hóa các hình thức tiếp nhận và giải quyết các phản ánh kiến nghị của tổ chức, công dân về giải quyết TTHC, vê thái độ, hiệu quả phục vụ của cán bộ, giáo viên và nhân viên
          Phân công cụ thể lãnh đạo và nhân viên thực hiện công tác CCHC.
6. Cải cách tài chính công
          Tăng cường công tác thanh tra, giám sát và công khai minh bạch trong công tác quản lý, sử dụng ngân sách, phòng chống tham nhũng, thực hành tiêt kiệm, chông lãng phí.
          Chỉ đạo bộ phận Kế toán và thủ quỹ xây dựng kế hoạch sử dụng ngân sách nhà nước để chi cho các hoạt động của nhà trường theo đúng qui định.
        7. Xây dựng và phát triển Chính quyền điện tử, Chính quyền số.
          Xây dựng Kế hoạch thực hiện ứng dụng CNTT trong hoạt động của nhà trường giai đoạn 2021 -2025 và những năm tiếp theo.
          Triển khai xây dựng mô hình Trường học thông minh trong giáo dục thông minh.
          Triển khai số hóa kết quả giải quyết TTHC đang được quản lý, lưu trữ băng văn bản giấy và lưu thông tin, dữ liệu đã được số hóa tại Hệ thống thông tin một cửa điện tử dùng chung 3 cấp của Thành phố.
          Kết nối 100% các dịch vụ công trực tuyến mức độ 3,4.
          Phát triên Hệ thống quản lý, điều hành văn bản, bảo đảm kêt nôi, liên thông trao đổi văn bản điện tử qua các cấp chính quyền và kêt nôi với Trục liên thông văn bản quốc gia.
          Duy trì và tô chức thực hiện hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn TCVN ISO 900: 2015 gắn với đơn giản hóa TTHC, xây dựng quy trình nội bộ trong giải quyết TTHC.
        Gắn kết chặt chẽ giữa ứng dụng CNTT với công tác CCHC; gắn kết chỉ tiêu triển khai ứng dựng CNTT với tiêu chí đánh giá thi đua trong cơ quan.
          III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Ban giám hiệu
        Xây dựng kế hoạch về thực hiện CCHC giai đoạn 2021-2025 và gửi về Phòng GDĐT để tổng hợp trước ngày 10/7/2021;
Tổ chức tuyên truyền, quán triệt các nhiệm vụ đối với cán bộ, giáo viên và nhân viên vê các nội dung CCHC giai đoạn 2021-2025 của Ngành GDĐT Thanh Oai;
        Phân công lãnh đạo quản lý và nhân viên thực hiện CCHC về nội dung công việc, thời gian hiệu quả trong các nhiệm vụ về CCHC; Ban Giám hiệu phân công trực và giải quyết việc theo giờ hành chính.
          Thường xuyên rà soát cập nhật các TTHC thuộc thẩm quyền của cấp trên. Phấn đấu đạt 100% các TTHC của nhà trường được giải quyết trực tuyên mức độ 3, mức độ 4 trên môi trường mạng, không để tình trạng đơn thư vượt cấp có liên quan đến các vấn đề giải quyết TTHC;
          Tăng cường ứng dụng CNTT, giảm văn bản giấy, tăng cường trao đổi giải quyêt qua thư điện tử hoặc zalo, họp trực tuyên, gửi tài liệu cho cán bộ, giáo viên và nhân viên xem trước khi họp.
2. Các Tổ Chuyên môn và Hành chính.
      Tổ trưởng thường xuyên đôn đốc, động viên các thành viên trong tổ thực hiện nghiêm kế hoạch CCHC giai đoạn 2021-2025 của nhà trường. Trong đó, xác định mục tiêu, nhiệm vụ, thời gian hoàn thành các nhiệm vụ được phân công thực hiện tại kế hoạch này.
        Tiếp tục thực hiện có hiệu quả hai bộ Quy tắc ứng xử của Thành phố.
        Tổ chức lấy ý kiến phụ huynh học sinh về chất lượng các dịch vụ công của nhà trường.
        Nâng cao chất lượng công tác kiểm tra, tự kiểm tra CCHC, tăng cường kiểm tra đột xuất đê kịp thời chấn chỉnh, khắc phục những tồn tại, yếu kém; xử lý nghiêm những các trường hợp vi phạm về hoạt động công vụ, đạo đức nghề nghiệp, quy định về giao tiếp ứng xử (nếu có).
        Thực hiện kỷ cương, lên lớp đảm bảo đủ thời gian/tiết học, soạn và giảng bài chât lượng, chuẩn bị kỹ phương tiện và đồ dùng dạy học; không đi muộn, về sớm.
        3. Chế độ báo cáo
        Các Tổ Chuyên môn và Hành chính định kỳ báo cáo CCHC hằng năm về Ban giám hiệu nhà trường theo các mốc thời gian: quý I trước ngày 05/3; quý II trước ngày 05/6; quý III trước ngày 05/9; cả năm trước ngày 05/12 để Nhà trường tổng hợp báo cáo Phòng GD&ĐT Thanh Oai.
    Thực hiện kế hoạch này, Nhà trường yêu cầu các đồng chí Tổ trưởng tập trung chỉ đạo các thành viên trong tổ thực hiện các nhiệm vụ về CCHC giai đoạn 2021-2025, chủ động triển khai thực hiện theo kế hoạch, đảm bảo chất lượng và hoàn thành nhiệm vụ theo đúng thời gian quy định./.